★８月１８日（火）・・・紙トンボ

　お盆を過ぎ，宿題がほぼできあがっている子は，余裕の笑顔。
できていない子も　まだ焦る気持ちは芽生えていない様子・・・。
そんな中での，本日の図書館行事は，Ｔ教頭先生の紙トンボづくり。
２年ぶりの再企画です。

　

　見た目は普通の紙トンボですが，びっくりするほどよく飛びます。

なるほど！両羽の先につけた小さなおもりが，紙トンボの回転をよくするとのこと。

友達同士でどこまで飛ぶか　競争したり，色付けに凝ってカラフルなデザインにしたりと，
みな思い思いに　楽しんでいました。

　　

　　

司書はというと，書架の上に飛んで行った紙トンボ救出作戦にいそしんでおりました。

　

★８月１１日（火）・・・むにゅむにゅ星人

　金管も水泳も終わり，ほっと一息ついているまやしもっ子も　多いことでしょう。
読書感想文の講座に参加して，無事書きあがったと話している子もちらほら。
さあ，宿題はどこまで進んでいるやら？

　宿題の話はさておき，今日の図書館行事は「なぞのむにゅむにゅ星人」。
　まずは，O先生がむにゅむにゅ星人の作り方を説明。
　地球外生命体であるむにゅむにゅ星人なのですが，ふしぎなことに
地球にある「ふうせんのようなもの」と「小麦粉のようなもの」で，体ができています。

　気まぐれで爆発されても困るので，作業自体は　図書館前廊下で。
ふうせんに　小麦粉をむぎゅむぎゅ入れていきます。
　
今日は，O先生のご子息も　特別アシスタントで入ってくださいました。
本当にお世話になりました。

　
　子どもたち，かわいいむにゅむにゅせいじんを　ビニール袋に入れて，
むにゅむにゅしながら，帰っていきました。
　しかーし，見た目のかわいらしさとは裏腹に，バッフーン!!と爆発する可能性もあり，
下手をすると，部屋中大変なことに。
くれぐれもご機嫌を損ねないよう，やさしくむにゅむにゅしてあげましょう。
癒し効果もバツグンです。

　　　

★８月５日（水）･･･楽しいプラバン

　毎日うだるような暑さが続いています。
そんな暑さに負けず，まやしもっ子たちは，今日も元気に図書館へやってきました。

急な予定変更で，英語ゲームはできませんでしたが，
（出張のK先生　準備で本当にお世話になりました。），
予定通り，プラバン作りをしました。

イラストの下絵もこちらで用意はしていたものの，
あらかじめ「描こう！」と決めて，自分で用意している人もいました。

　家庭科室から出張してきた，トースター２台はフル稼働！チン♪チン♪チン♪
今日の主催D先生に加え，学童ポニークラブの先生たちも　お手伝いくださいました。

　

　かわいいキーホルダーが出来上がって，ご満悦の参加者たち。
楽しんでもらえて何よりでした。

★８月３日(月)・・・いーい香りつくろ

　いよいよ８月が始まりました。毎日暑いこと(*_*;
今日は，用務のN先生の保冷剤を使った，
涼しさを感じるインテリアグッズづくり。暑い季節に，ぴったりです。
給食のN先生もピンチヒッターで，助っ人として登場。
（養護のK先生は急な出張が入り，準備でがんばってくれました。
すてきな掲示物でしたよ！）

　今回使う材料は，保冷剤の中身（どろどろタイプ），プリンなどのカップ，
アロマオイル，絵の具や蛍光ペンなど色をつけるもの。

　アイビーやマリーゴールドも活躍。
ビーズや貝殻，ビー玉など，自慢のコレクションを持参の子どももいて，
すてきな消臭グッズができあがり。

　下の写真は子どもたちの作った作品です。
　

　アロマオイルのラベンダーとグレープフルーツ，ローズのすてきな香りに包まれて，

ほろ酔い気分（？）の　本日の図書館行事でした。

★7月31日（金）･･･読書感想文に挑戦しよう！

　いよいよ7月も最後の日。
夏休みが３分の１終わりました。

　宿題は，「まだまだこれからがんばりま～す」といった人が　ほとんどでしょうが・・・，
本日は，夏休みの宿題スペシャル応援企画，
校長先生による「読書感想文に挑戦しよう！」。

　校長先生からは，読書感想文は「自分が感じたことを人に伝える文」であること，
下書きを書くためのポイント等，教えていただき,いざ挑戦！

 すらすら文章を書いていく子，悩みながらゆっくり書いていく子，いろいろでしたが，
みんな　とっても真剣に　取り組んでいました。

　このあとは，おうちで原稿用紙に　向かうことになります。
完成に向けての，おうちの方の強力アシスト，よろしくお願いします。

　我が家にも小学生が一人。二人三脚で，がんばります・・・(◎o◎)/

★7月22日（水）･･･「本であそぼ」＆ミニ工作

　今回の行事は，学校司書の担当。

　第１部「本であそぼ」では，ビンゴゲームを　楽しみました。
まずは，『いちにちおばけ』（ふくべあきひろ作，かわしまななえ絵，PHP研究所）を読み聞かせ。

　主人公のぼくが，おばけに変身！
からかさおばけになったら？　雨がふってもへっちゃら。
ろくろくびになったら？花火が近くでみられるよ。
－おばけって，たのしいかも。
　
　この絵本にでてくるおばけたちを，ビンゴに書き込みました。
いざ始めると，早々しかも続々と「ビンゴ！」の声・・・。
盛り上がりました。

　第２部のミニ工作では，ペットボトルのふたを使った　ぶんぶんごまを制作。
ふたの穴にタコ糸を通すのに，先生「やってやって」コールで，常に数人待ち。
そのため，写真を撮る余裕は　ありませんでした。(T_T)

　工作自体は，千枚通しで穴を２つ開けたペットボトルのふたを２つ用意して，
タコ糸１００センチくらい，ペットボトルをくっつけるためのテープ（今回はカラフルな
マスキングテープ）があれば，簡単にできる工作です。

　くるくる回すと，とってもきれいで楽しいおもちゃです。
かさばらないので，ちょっとかばんに入れて，おでかけにもよいですよ。
スマホのゲームとちがい，バッテリー切れの心配も　ありません。
ただ一つ，糸がからまらないようにだけ，ご注意を。

★７月２１日（火）･･･こわい話パート６

　さあ，待ちに待った夏休みがスタートしました。
図書館もさっそく，開館日。

　エアコンでしっかり図書館を冷やしたところで，
Ｎ先生の「こわい話パート６」スタート。

　
　「こわい話」もパート６となり，こわさ度も　ますますアップ↑

 初めは，わきわきあいあい，和やかにスタートしたものの，
終わりごろには，女子たちは，恐怖のあまり　かなりひっつきもっつき状態。

　子どもたちが，夜一人でトイレに行けるかしらと，ちょっと心配な
司書なのでした。

－私ごとですが，今日午後は職員定期健康診断（先生たちにもあります）。
　心臓があまりにバクバクしたので，今日の心電図の結果が不安です。