『だれもが関わり合えるように』という単元を学習中。
教科書には，「手と心で読む」（大島健甫著）という資料が載っています。
１９歳で視力を失った著者が，点字との出会いや，自由に使える点字という
文字をもったことの喜びを語っています。
その資料を参考にして，自分のテーマを決め，調べることにしました。
調べ学習に先立ち，司書からはプリントを使って，
情報集めのポイントについて，話をしました。
複数の資料で調べること，引用の際のルールやその書き方などです。
点字がどのように使われているかや点字ブロックのように，点字に関係した
テーマが多かったですが，手話をテーマにした子もいました。
調べたこと考えたことを互いに伝え合いながら，広い社会に目を向け，
人と人との関わり合いについて考え，学び合う４年生です。
